Lexical and Grammatical Development of Borrowed Slangisms

В данной статье поднимается актуальная для современного русского языка проблема повсеместного распространения англицизмов, в частности молодежных сленгах. Важность исследования обусловливается необходимостью рассмотрения недостаточно изученных явлений внутри сленгов, первую очередь процесса лексико-грамматического освоения заимствованных сленгизмов; сложность изучения проблемы объясняется, прежде всего, быстрым изменением состава самих что, свою очередь, предопределяется быстрой сменой поколений носителей данных сленгов. Цель статьи — на современном материале проследить развитие заимствования сленгов из английского русский. Актуальность обращения к исследованию определяется тем фактором, что молодежные социолекты не могут оставаться стороне от изменений, происходящих настоящее время русском языке. Более того, сленги являются той сферой, которая наиболее подвержена влиянию языка, имеющего статус международного. показано, заимствование новых слов сленге динамичный процесс, при котором заимствованные лексемы находятся разных этапах языком и разной степени включены его грамматическую систему. Подчеркивается, сленговые слова (имена существительные прилагательные, наречия) неосвоенными, глагольные же сленгизмы грамматической системой осваиваются обязательно. Делается вывод о высокой интенсивности заимствований время, а также том, основные словообразовательные модели современных русских те же, социолектов прошлых эпох: присоединение аффикса иноязычной основе иноязычного русской основе. This article treats the issue of preponderant use Anglicisms in Russian language, especially youth slang. The significance research is accounted for by fact that process lexical and grammatical development borrowed slangisms largely understudied. rapidity with which slang develops transforms, can be explained mostly used young people, accounts complexity issue. purpose this to investigate howcontemporary English language. relevance sociolects are subject changes develop together Moreover, highly influenced English, as a global shows borrowing dynamic some words undergo assimilation while other blocked from doing so. highlights verbal elements rarely fail permitting them form constructions, nouns, adjective adverbs aresometimes author concludes intense word-formation models nowadays same ones were past (the attachment suffix foreign base base).